Demokratiebildung beginnt in der Kita – und das geht nicht ohne Antidiskriminierung! Das Institut Kinderwelten e.V. setzt seit 25 Jahren auf den Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© für die Altersgruppe 0–6 Jahre. Als Teil des Kooperationsverbunds bündeln wir Praxis, Forschung und Beratung, und entwickeln inklusive Materialien und Fortbildungen, um Diskriminierung früh zu begegnen.
Das Institut Kinderwelten für diskriminierungskritische Bildung e.V. (vormals Fachstelle Kinderwelten) arbeitet seit 25 Jahren mit dem Ansatz der Vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung©. Wir fokussieren die frühkindliche Bildung – Kinder von 0 bis unter 6 Jahren – und legen Wert darauf, unsere Angebote zum Thema Demokratiebildung inklusiv, diskriminierungskritisch und praxisnah zu gestalten. Denn wir wissen, dass gesellschaftliche Machtverhältnisse Teilhabe bereits von Anfang an beeinflussen. Demokratiebildung kann nicht neutral bleiben, wenn bereits die allerjüngsten Kinder in Kita, Tagespflege und anderen Einrichtungen Teilhabe erfahren sollen.
Dabei nehmen wir alle Bereiche der frühkindlichen Bildung im Blick. Unser Ansatz ist entlang von vier Handlungsfeldern strukturiert – der Interaktion mit Kindern, der Gestaltung der Lernumgebung, der Zusammenarbeit im Team und der Zusammenarbeit mit Familien – und enthält Prüffragen und Impulse für eine diversitätsorientierte und diskriminierungskritische Kitapraxis.
Das können Fragen sein wie: Wie spreche ich mit Kindern über Gemeinsamkeiten und Unterschiede in Bezug auf Aussehen, Fähigkeiten und Lebensrealitäten? Wie gestalte ich einen Elternabend, der Mehrsprachigkeit berücksichtigt? Können sich alle Familien in unsere Formulare eintragen? Wie unterstütze ich, dass sich beim Morgenkreis alle Kinder einbringen können? Ist unser Beschwerdeverfahren wirklich für alle geeignet? Wie kann ich meine eigene soziale Position und meine Macht als Erwachsene*r reflektieren? Wie interveniere ich konsequent bei Diskriminierung und Ausgrenzung?
Bei der Bearbeitung gehen wir systematisch nach den vier Zielen unseres Ansatzes vor:
Nach dieser Systematik arbeiten wir mit pädagogischen Fachkräften, Kitaleitungen, auf Trägerebene, mit Fachberatungen und Multiplikator*innen. Ein weiteres wichtiges Standbein ist unsere Antidiskriminierungsberatungsstelle "KiDs – Kinder vor Diskriminierung schützen", die Kinder bis 12 Jahre sowie deren Bezugspersonen unterstützt. Mehr Informationen dazu finden Sie hier: www.kids.kinderwelten.net
Aufbauend auf unser Fundament an Erfahrungen und Konzepten im Bereich diskriminierungskritischer Frühpädagogik entwickeln wir im Rahmen des Kooperationsverbands neue, innovative Fortbildungsmodule, bieten Veranstaltungen für Praxis und Forschung an, bringen die Vernetzung der Akteur*innen in unserem Feld voran, bieten eine kostenlose fachliche Erstberatung zu Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung© in der Praxis und erarbeiten neue Materialien für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen. Dabei setzen wir den Fokus stets auf die Stärkung derjenigen, um die es in erster Linie gehen sollte: Kinder mit erhöhtem Diskriminierungsrisiko und ihre Familien.
Auf bildungspolitischer Ebene setzen wir uns dafür ein, frühkindliche Pädagogik konsequent in Debatten zur Demokratiebildung einzubinden. Wenn Kinder Vielfalt als Selbstverständlichkeit erfahren, Diskriminierung erkennen und benennen können und wenn sie ganzheitlich ernstgenommen werden, legen sie und wir den Grundstein für ein demokratisches Miteinander – heute und morgen.
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